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高學歷≠成功、成功和才華無關

　　老師眼中的劣等生以個人成功經驗為眾人剖析，為何學生時代成績優秀、取得高學歷的人，出社會後卻不是人人都能成功得意。而社會上普遍存在許多書唸不好，英語也不行的人，對此作者更以過來人自居，告訴大眾即便你是這樣的人，透過一些必要的、正確的，可立刻派上用場的學習，不僅幫助升遷、提高收入，也可以對社會有所貢獻，成為有用的人。透過本書「59個賺錢學習法祕訣」，將協助讀者逆轉劣勢，建立自信心，從而提高身價、功成名就。

上班族一定要知道的「59個賺錢學習法祕訣」
立刻用在工作上，使你有效升遷、提高收入的成人學習法
覺得自己學歷不好、外語不行、資歷不足、年紀太大……嗎？
別擔心，在本書中你都可以找到成功的捷徑！

人生的主角不是別人，是你自己！
你現有的年收入和職位是誰的功勞？
本書要告訴各位的是，立刻有幫助的「賺錢的用功法」。
「不過我都這把年紀了……」
對於有這種想法的人，我要說──
「人沒有比現在更年輕的時候！」
所以，當下就是最好的時機！
人生的主角不是別人，就是自己！
到目前為止都無法順心如意的你、學生時代表現優秀，
但是出社會之後卻大嘆懷才不遇的你，
請一定要把這本書從頭讀到尾。

作者簡介

松尾昭仁

　　Next Service株式會社董事長兼執行長、教育訓練課程企劃、白金講師俱樂部代表。1967年生於日本琦玉縣，西武學園文理高中、駒澤大學畢業後，進入全球最大規模的綜合人才顧問公司。2002年創立Next Service株式會社，擔任董事長兼執行長。2004年1月開始講師生涯，短時間即成為超人氣講師。現在運用自身舉辦研討會所得到的經驗和知識，以罕見的「研討會舉辦」為主題，支援想要成為專業講師及舉辦課程的人。此外，也提供青年創業家及商務人士（個人．法人）進行個人品牌管理的服務，其即效性獲得相當大的支持。

著作
　　有《誰都可以成為「專業講師」的賺錢方式》《從「多數」脫穎而出的技術》《1000人行銷賺1億！》

主要的演講．課程主題
　　「商務人士的讀書法課程」「外行人變深人氣講師速成&成為有賺頭的課程主辦人課程」「你也可以出書！出版戰略課程」「行銷課程」「部落格課程」「創業課程」「提高動機課程」等。

譯者簡介

張佳雯

　　輔大日文系畢業，曾任職於出版社與日商科技公司，現為專職譯者，希望藉由語文悠遊於不同國度的心靈世界。譯有《遺物整理商看見了》《名牌趣味小事典》《漂亮水彩輕鬆畫》《向世界吼出自己的名字》等書。

第一章　為什麼長大成人後還需要「學習」？
什麼是為了工作所做的學習？
在學生時代，你是不是也被如此諄諄告誡──

「現在要努力念書，將來才能進好公司，以後才會有出息。」

在我的感覺，學生時代在學校所學的，充其量是進入社會所需的最低限度的基礎知識，與其說是思維的訓練，還不如說是著重於記憶的學習。也就是說，除了少部分例外，大多數人學生時代的學習基本上都屬於被動狀態。

那麼長大成人、出了社會，為了工作不可欠缺的學習，又是什麼呢？

直截了當地說，就是為了成為一個能賺錢養活自己，同時也對社會做出貢獻的人。

也許有些人會對於「為了賺錢而學習」這種論調很感冒，但請再仔細想想工作的意義。「賺錢對誰有用」，如果不工作，也不繳稅，那還有資格享受社會福利、參與政治嗎？

我在本書中所提到的「為了工作的學習」，本質上並非「累積了多少知識」。

˙什麼是工作上必要的學習？
˙該如何用功？
˙如何利用所學提高收入？（這一點最重要！）

有關各個重點，我將在後面依序說明。

日本人是很矛盾，有雙重標準的民族，一方面認為「為了錢而工作很不入流」，一方面卻又希望能夠「致富、幸福」。

不過，不管說得多麼冠冕堂皇，資本主義就是競爭的社會。光靠學生時代被動式的「學習」不足以應付，一定要靠「成人的學習」（與工作直接連結）才能從競爭社會脫穎而出。

賺錢學習法祕訣1
讓自己擁有對社會有所貢獻的賺錢能力！

成人的學習不以自我滿足為目的
究竟是誰給你評價呢？

答案是「除了你自己以外的其他人」。所以未必都是你想要的結果。這在拙著《從「多數」中瞬間脫穎而出的技術》（日本實業出版社）中提到的觀點，在現今社會看來，可說是理所當然的事。

舉例來說，你焚膏繼晷努力唸書卻名落孫山；希望能活用大學所學到的行銷知識，以進入知名廣告代理商為目標，詢問過前輩，做足了功課，自己在筆試和面試上都完美無缺，但卻沒有被錄取。類似的例子屢見不鮮。

還有，為升等考試預作準備，除了掌握公司組織的性質外，從半年前就開始努力閱讀報紙相關的報導，考試的時候也覺得狀況絕佳，業績在部門內也是獨占鰲頭，但是直屬上司卻認為你還不成氣候，所以給擋了下來。

從這一類的例子中，應該就可以很容易了解到「你的價值是由他人來評定」。

正是如此。不論升學、就職，甚至是戀愛，你的價值都是由他人加以判斷，然後決定是否接受。所以如果要獲得對方認可「你很OK」，那維持現狀必然不夠。將被動式的「用功」轉化為「提升自我價值的學習法」，才能在商業的世界中戰無不勝、攻無不克。

以「他人評斷」的觀點來努力，並非全然正確，這一點請大家務必了解。而我的意思是，如果希望用功的結果能提高收入，那就要將學習的重點放在他人在意的部分。

你自己真正想學的東西，等社會地位穩固後再來進行也不遲。當務之急應該是加強能獲得他人認同的學習，提高自己的市場價值。

賺錢學習法祕訣2
自己想學的和能夠獲得他人評價的學習，兩者並不相同！